Uno de los problemas con los que nos encontramos en el aula es con la vieja idea de "enseñar lo mismo a todo en el mismo tiempo y lugar".
El problema para adecuar este postulado comeniano es que por un lado los alumnos no son homogéneos. Por el otro la imagen del aula completa todas las clases hoy es un postulado erróneo ya que muchos alumnos no asisten asiduamente a clases por diversos motivos: trabajo, cuidado de los hermanos, enfermedades, falta de interés, etc.
La opción de Aula Invertida es una propuesta que intenta resolver o abarcar esta nueva realidad áulica.
EL DOCENTE EXPONE A TRAVÈS DE TIC NO EN EL ESPACIO ÀULICO SINO EN LA RED PARA QUE LOS ALUMNOS PUEDAN, DESDE MULTIPLES ACCESOS, LLEGAR A LOS CONTENIDOS.
EN LA REUNIÒN DEL AULA ESOS CONTENIDOS YA FUERON SOCIALIZADOS. AHORA ES TIEMPO DE DEBATIR Y SALVAR DUDAS.
Es importante marcar las ventajas y desventajas de esta estrategia para resolverlas a largo plazo:
